Disfraza a tu salon
- Valeria Mendieta
- 4 nov 2021
- 2 Min. de lectura
Actualizado: 9 nov 2021
Esta experiencia se dio gracias a que el día de Halloween en el colegio contaba con una competencia la cual consistía en decorara los salones, es por esto que con las personas de el salón decidimos disfrazar el salón de la temática de Grecia siendo nosotros los dioses y el salón el olimpo, toda esta decoración fue realizada con materiales reciclados de el colegio y nada de esto fue comprado, es decir que buscamos en todas las instalaciones de el colegio para poder decorar el salón y es así como obtuvimos el premio de el mejor salón decorado
||CREATIVIDAD||
Buscamos todos la materiales que encontrábamos a nuestro alrededor para poder darle uso, es así como le buscamos una función a cada material y así aprovecharlo de la mejor manera, utilizamos toda nuestra imaginación para así mismo que el salón pareciera un olimpo y poder meternos en el papel de dioses griegos
||OBJETIVOS||
1. Disfrutar de una variedad de experiencias de CAS y encontrar relevancia en estas
||TIEMPO DE EXPERIENCIA||
2 días
-||ETAPAS DE CAS||-
||INVESTIGACION||
Por medio de esta experiencia pusimos a prueba nuestras habilidades de la creatividad para poder que el salón pareciera un olimpo, hicimos las investigaciones de los materiales que eran necesarios y así mismo conseguirlos y darles un buen uso
||PREPARACION||
Nos dividimos los roles entre todos los integrantes de el salón para que cada uno fuera haciendo una decoración diferente e implementar el trabajo en quipo en donde todas las ideas eran escuchadas
||ACCION||
Ya con los materiales conseguidos empezamos a decorar el salón llevando a cabo nuestra imaginación y así mismo haciendo cambios a medida de que lo íbamos llenando por completo con estas mismas
||REFLEXION||
Por medio de esta experiencia logre desarrollar mis habilidades de trabajo en equipo ya que la mayoría de veces solo pienso en mis ideas y me estreso por que las personas no realizan solo lo que a mi me gusta, es por esto que desarrolle la habilidad de la escucha
1-5
||DEMOSTRACION||
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